Objetivos
El objetivo general de este programa es tener en cuenta las seis áreas de especialización del Campus Auga (Gestión del agua, Innovación social y educativa, medio ambiente, TIC, Turismo-patrimonio cultural y alimentación) aglutinadas en tres bloques temáticos (Agua, sostenibilidad y desarrollo) con la colaboración multidisciplinar de todas las escuelas y facultades que aglutinan el know-how desarrollado en el campus de Ourense y la colaboración como socios estratégicos del Instituto Politécnico do Porto (Portugal) y la Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal). El Programa de Doctorado se concibe como un programa capaz de ofrecer una formación avanzada y de elevada calidad en temáticas propias del Campus Auga y que le permitirá establecerse como un líder en esta temática en el marco de la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal.
Objetivos específicos
- Consolidación de una oferta formativa especializada y diferenciada
- Búsqueda de una universidad con procesos de enseñanza-aprendizaje orientados a la formación integral de profesionales
- Búsqueda de una universidad abierta, conectada con su entorno y valorada socialmente
Competencias
Competencias básicas
CB11
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y de los métodos de investigación relacionados con este.
CB12
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso substancial de investigación o creación.
CB13
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15
Capacidad de comunicarse con la comunidad académica y científica, y con la sociedad en general, sobre sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Capacidades y destrezas
CA1
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA2
Encontrar las preguntas clave que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA3
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
CA4
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA5
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA6
La crítica y defensa intelectual de soluciones.
Competencias generales
CG1
Conocer el estado actual del campo de investigación de su especialización, así como realizar una investigación original que amplíe su conocimiento sobre el mismo, desarrollando un corpus sustancial, que la haga merecedora de publicación referenciada a nivel nacional o internacional.
CG2
Capacidad de integrar los conocimientos avanzados adquiridos para gestionar, liderar y diseñar actividades de investigación.
CG3
Conocer profundamente la frontera del conocimiento en el ámbito de realización de la tesis de doctorado y ser capaz de identificar los principales retos de investigación dentro del mismo.
CG4
Ser capaz de cooperar con científicos nacionales y/o extranjeros en el estudio de los problemas relevantes de su ámbito de especialización, así como de comunicarse con la comunidad académica y con la sociedad.
Competencias específicas
CE1
Capacidad para identificar problemas abiertos, aún no resueltos, dentro de una línea de investigación relacionada con el agua, la sostenibilidad y/o el desarrollo tecnológico.
CE2
Adquisición de habilidades en el análisis y resolución de problemas complejos relativos a alguna de las líneas de investigación del programa.
CE3
Capacidad para comunicar y transferir con claridad, tanto en contextos académicos como profesionales, los conocimientos derivados de la investigación sobre el agua, la sostenibilidad y/o el desarrollo tecnológico.
Competencias transversales
CT1
Desarrollo de la capacidad de reflexión global desde diferentes perspectivas de conocimiento y actividad sobre responsabilidades sociales, ética e integridad científica.
CT2
Desarrollo de habilidades de transferencia de conocimiento a todo tipo de públicos.